Pour cette séquence, il s’agissait de rendre compte du numérique sans le numérique! 
Les élèves ont pu aborder les dialogues entre pratiques traditionnelles et numériques. Ils ont pu ainsi découvrir les oeuvres de Thomas Ruff, de Gerhard Richter, Carole Benzaken ou encore Yang Yongliang 
Ils sont su faire preuve d’ingéniosité en expérimentant différentes opérations plastiques: rendre compte du flou, du mouvement, déconstruire l’image, recomposer, géométriser, pixelliser les formes, les éléments, travailler la superposition, la répétition ou encore l’effacement…
Merci à Mme Demay et aux élèves pour ces jolies productions.
