Le mardi 24 mars 2026, les classes de 5D et de 5 SEGPA se sont rendues à Laon pour approfondir le cours d’histoire donné sur la société urbaine au Moyen Âge. Le matin, la 5D s’est rendue aux archives départementales afin de découvrir le bâtiment avec un médiateur culturel, M Florent KOMIN. Les 4 missions des archives sont été rappelées aux élèves: collecter, classer, conserver et communiquer.
Un chirographe a été présenté aux élèves. C’est un document juridique (un contrat) établi en deux exemplaires sur parchemin (support réalisé avec peaux de chèvres, de moutons, de cochons).
Un travail de lecture et d’écriture sur les chartes médiévales a ensuite été proposé. Pour écrire au Moyen Âge, il faut:
-De l’encre avec un liant (eau, jaune d’oeuf, vin rouge, huile) et un pigment (pierre, plante, insecte).
-Une plume d’oie.
-Un support (peaux d’animaux).
-Une calligraphie (manière de faire les lettres).
-Une langue (latin, ancien français).
L’après-midi, la classe a bénéficié d’une visite guidée de la cathédrale. C’est l’église de l’évêque au Moyen Âge. Elle a été construite de 1155 à 1235.
Le système de voûte sur croisée d’ogives a impressionné les élèves tout comme les décorations.
Les élèves se sont baladés dans la ville médiévale. Ils ont pu découvrir l’ancien palais de l’évêque qui est aujourd’hui le tribunal.
Ils se sont arrêtés devant la chapelle des Templiers. Les Templiers avaient pour mission de sécuriser les chemins de pèlerinage et de veiller sur le tombeau du Christ à Jérusalem. Ils avaient une capacité à mobiliser des fonds importants et agissaient comme banquiers de quelques seigneurs du Moyen Âge.
La classe a confectionné en salle Com des articles de presse. Il s’agissait de travailler l’écrit en se mettant dans la peau de journalistes qui devaient rédiger un article en racontant cette sortie.
Quelques réalisations d’élèves :
Cette sortie s’inscrit dans le cadre du parcours artistique et culturel. Elle permet de rendre le cours d’histoire plus concret en se rendant sur le terrain et facilite la compréhension du passé par les élèves.
Anthony MANESSE, professeur d’Histoire/Géographie.
